Группа специальной подготовки Репинг

 

Группа специальной подготовки

«РЕПИНГ»

 

Назначение группы и ее состав

 

Группа «Репинг» предназначена для организации и проведения комплексных тренингов по развитию навыков эффективного поведения в условиях огневого контакта.

Под эффективным понимается такое поведение, которое при минимальных рисках потерь приводит к достижению заданной цели - сохранение жизни и материальных ценностей, выполнение боевой или служебной задачи.

Группа предоставляет услуги государственным силовым и частным охранным структурам посредством реализации учебно-тренировочного комплекса «Р-1».

В состав группы входят консультанты, тренер по развитию сложных навыков, инструкторы по видам подготовки, инженеры.

 

Учебно-тренировочный комплекс «Р-1»

 

В состав комплекса входят:

  • подготовка специалистов, инструкторов и техников;
  • поставка оборудования для дальнейшего самостоятельного проведения тренировок;
  • передача технической документации, программного обеспечения и части авторских прав для дальнейшего самостоятельного производства оборудования.

Реализация комплекса состоит из трёх блоков:

1. Подготовительный

Определяются необходимый заказчику состав комплекса, специфика деятельности тренируемых специалистов, а также задачи их дополнительной подготовки. Формулируются ключевые навыки, обеспечивающие решение этих задач. Формируются ситуационные модели и рамочный план проведения занятий.

2. Учебно-тренировочный

Проводятся занятия, чередующие интерактивные тренировки на стрелковых симуляторах, а также работу со штатным оружием и спецсредствами.

Принцип построения тренировок заключается в создании ситуационных моделей, приближенных к реальным условиям, и цикличного повторения на этих моделях выполнения задач, анализа результатов и корректирующих воздействий.

Ключевой подход - «От целого – к частному, от главного – к второстепенному». Такой подход приносит результаты с первого дня тренировок и минимизирует вероятность грубых ошибок при подготовке специалистов.

3. Заключительный

Проходит передача оборудования, технической документации и программного обеспечения, части авторских прав, а также подготовка технического персонала заказчика.

 

Ситуационные модели и стрелковые симуляторы

 

Ситуационные модели являются ключевым условием обеспечения комплексных интерактивных тренировок. Вместо поочерёдного изучения различных дисциплин и их стыковки в разнообразные схемы применения, комплексные тренировки сразу и непосредственно вырабатывают конечный навык – эффективного поведения, включающий управление вниманием, определение правомочности применения оружия, работу с провокациями, осуществление манёвра, ведение огня, взаимодействие в группе, управление сознанием противника и др.

Ситуационные модели строятся из объектов – имитаторов реальной обстановки: здания и сооружения, средства транспорта, ландшафт, спарринг-партнёры, статисты, оружие.

В качестве имитаторов оружия применяются стрелковые симуляторы. Они являются важнейшим элементом ситуационной модели, поскольку оказывают максимальное влияние на участников ситуации. От качества стрелкового симулятора непосредственно зависит качество интерактивных тренировок и развиваемых навыков.

Группа «Репинг» применяет стрелковый симулятор собственной разработки. Он качественно отличается от известных моделей: пейнтбол, страйкбол и лазертаг.

 

Тактико-техническое обоснование «Р-1»

 

Современные тенденции:

  • локализация и снижение масштабности боевых действий;
  • преобладание оперативных действий над тактическими;
  • решения силовых задач в условиях населённых пунктов;
  • высокое разнообразие условий выполнения задач.

Эти тенденции сводятся к формированию максимально вероятной картины огневого контакта – работа на коротких дистанциях при высокой вариативности возможных ситуаций.

 

Дистанция контакта и индивидуальная подготовка

Характерно, что от дистанции контакта с противником зависит распределение значимости статистической вероятности и индивидуальной подготовки в каждую единицу времени.

Так под огнём артиллерии результат зависит от закона распределения случайных величин (рассеивание снарядов) и личной инженерной подготовки (качество защитного сооружения). Т.е., статистика преобладает над индивидуальной подготовкой, поскольку при таком контакте с противником в его процессе, практически, невозможно повлиять на его результат. Во время же рукопашного боя, при минимальной дистанции контакта, преобладает индивидуальная подготовка (преобладание стремится к 100%).

Таким образом:

  • чем короче дистанция контакта с противником, тем выше значимость индивидуальной подготовки специалиста;
  • исходя из современных тенденций, дополнительную подготовку специалистов целесообразно проводить, начиная с минимальных дистанций контакта с условным противником.

 

Совершенствование индивидуальной подготовки

Как правило, подготовка специалистов включает изучение необходимых дисциплин (физическая подготовка, тактика, огневая подготовка и др.). Однако, невозможно предусмотреть все варианты ситуаций, в которых специалист в будущем может выполнять свои задачи: начальный и текущий численный состав своей группы и группы противника, мотивы, уровень подготовки и вооружение противника, наличие и степень влияния внешних факторов и пр.

Решение по организации эффективной доподготовки специалиста заключается в развитии у него навыка адекватной реактивности на любую ситуацию в процессе комплексных интерактивных тренировок.

 

Комплексные интерактивные тренировки

Тренировки предполагают многократные «погружения» тренируемого в необходимое количество различных ситуаций, в которых смоделировано большинство влияющих факторов: природные условия, наличие противника и третьих лиц, технические сооружения и объекты и пр. На этих моделях, при помощи стрелковых симуляторов, тренируемые контактируют с условным противником, имитируя огневой контакт.

Задачи имитации огневого контакта:

1. Имитация явления выстрела – действие стрелка, производящее вылет имитатора пули из имитатора оружия.

2. Имитация результатов выстрела:

  • имитация промаха (воздействие имитатора пули на укрытия);
  • имитация попадания (поражения) – прекращение действий поражённого.

Поскольку тренируемые уже имеют опыт обращения с боевым оружием, идентичность имитатора оружия и явления выстрела (звук, вспышка, отдача) являются второстепенными.

Первичным является имитация ситуации, в которой тренируемый максимально влияет на результат контакта с противником. Для этого он должен в реальном времени понимать результаты собственной стрельбы и стрельбы противника (видеть промахи, возможности корректировки стрельбы, рассчитывать на результат – адекватную реакцию условного противника на поражение его имитатором пули).

Применяемый в комплексе «Р-1» стрелковый симулятор «Репинг», решает эти задачи следующим образом.

 

Технические решения

Для обеспечения обозначенных условий имитации в «Р-1» применяются следующие технические решения:

1. Имитатор оружия – пейнтбольный или страйкбольный маркер.

2. Имитатор пули – цельный полимерный или красящий шарик.

3. Обязательное защитное средство – шлем с забралом.

4. Специальное оборудование (датчик удара, модуль-анализатор, модуль управления, модуль-предохранитель, электропривод, программное обеспечение).

 

Технические результаты

1.Имитация выстрела – вылет шарика, характерный звук.

2.Имитация промаха – удар о укрытие, рикошет, «султанчик» пыли…

3.Имитация поражения – поражённый теряет возможность производить выстрелы (его оружие автоматически ставится на предохранитель).

 

Отличительные особенности стрелкового симулятора «Репинг»

Рассматриваются в сравнении с симуляторами пейнтбол, страйкбол и лазертаг.

Пейнтбол не имеет технической регистрации поражения, т.е. тренируемый, после своего поражения, может случайно или намеренно продолжить стрельбу, что почти полностью нарушает систему имитации.

Страйкбол также не имеет технической регистрации поражения со всеми соответствующими последствиями.

Лазертаг имеет техническую регистрацию поражения, но не имеет имитации пули. Стрелок не понимает промежуточных результатов своей стрельбы (только «промах» или «цель») и не может адекватно корректировать свой огонь. Кроме того, стрелок не понимает промежуточных результатов стрельбы противника (кто и по какой цели ведёт огонь, с какими отклонениями и пр.). Соответственно, он не может принимать адекватных решений по выбору цели, переносу огня, перемещению, и тренироваться в выполнении этих решений. Например, тренировка в выполнении перебежки и её огневого прикрытия почти вовсе теряет смысл.

Репинг не имеет указанных выше ограничений.

 

Таким образом, учебно-тренировочный комплекс «Р-1», применяя стрелковый симулятор «Репинг», позволяет быстро, качественно и экономично осуществлять доподготовку специалистов с учётом начального уровня их квалификации, современных тенденций, и перспективного изменения предстоящих задач и условий их выполнения.

Дополнительная информация

 

По запросу заказчика может быть получена следующая информация:

  • видеоматериал по одному из упражнений «Р-1»;
  • сравнительные характеристики стрелковых симуляторов;
  • рецензия экспертов на стрелковый симулятор «Репинг».
email